家长把手机给孩子玩

我们来看看父母把手机给孩子的情况。这样好吗？希望能帮到大家。我见过很多孩子趁父母玩手机的时候趁机要手机，有时候父母会给。

详细介绍方法/步骤

相信很多家长都意识到手机等电子产品对孩子的视力影响很大。我们再一次用一组数据来强调，电子产品确实对孩子有害。想玩就要严格控制时间。33，354名儿童连续观看投影20分钟

儿童视力下降至平均10.4度

泪膜平均破裂时间为6.3秒(正常泪膜破裂时间为15-45秒，小于10秒为病理性)

平均眨眼时间为每分钟12.67次

孩子连续玩iphone 20分钟

儿童视力下降至平均43.8度

泪膜破裂时间平均为5.3秒

平均每分钟眨眼7.67次

孩子连续玩ipad 20分钟

儿童视力下降至平均41.7度

泪膜破裂时间平均为5秒

平均每分钟闪烁4.67次

孩子们连续看20分钟液晶电视

儿童视力下降至平均18.8度

泪膜破裂时间平均为6.7秒

平均每分钟眨眼9次

习惯睡前玩手机，不经意间就会出大问题。睡觉关灯后，智能手机仍在使用，手机强光直接照在眼睛上超过30分钟，引起眼睛的黄病，导致视力迅速恶化，尤其是不可逆的黄病。

关灯的时候，手机屏幕在黑暗中特别亮。近距离观看时，可以高能直射眼睛，直接损伤眼睛黄。

医生说黄变性大多是老年人的症状，但比较近患者往往更年轻。大部分都是智能手机的重度用户。

请注意：关灯后，无论是看手机还是在平板上玩，不仅会引起黄变性，初期还会引起干眼症。严重的话，白内障会早期报告，甚至失明失明。在病的早期，你必须接受激光或类固醇注射，才有机会它。

医生建议，除了补充叶黄素，比较重要的还是放弃使用手机的坏习惯。因为睡前忍不住会滑倒，怕是一辈子的伤。

朋友：为了自己和家人，记得不要在光线暗的时候看手机，关掉灯，尤其是小孩子玩手机的时候。

那么，有哪些方法可以帮助孩子戒掉ipad和手机呢？

我们来看一个例子！

小男孩安迪也是ipad控制器。玩ipad的时候，他经常不喝水不吃饭。从楼梯上摔下来摔断了一条腿后，安迪的妈妈做了以下事情。

一个暑假的日子，熊海子像往常一样起床，吃完早饭想玩ipad，却发现ipad上贴了一张小纸条：妈妈从开始实行ipad新用法，ipad锁着，密码每天更新。每天要完成三个随机选择的杂务，只有按指定顺序完成杂务才能找到密码。这项新规定将持续1~2周，并将根据情况进行调整。如果不接受，你有权利拒绝，但是你的ipad后天就给你表妹珍妮了。如果你接受了，就开始行动。请记住，下午2点后，您将错过获取密码的机会。现在先打扫你的小桌子。

我傻眼了。安迪又气又烦，但他妈妈不在家，他的瘾像蚂蚁一样爬来爬去。当他把桌上乱七八糟的书收拾好后，发现桌面上又贴了一张纸条：真的很好看。做完一件家务后，请把地板拖干净！

小男孩打了一桶水，拿起拖把拖着地板。他在地板上爬的时候，发现沙发下面又贴了一张纸条：加油，妈妈看到你的努力了！把厨房的垃圾扔掉，你会找到密码的。

小男孩在厨房捡起垃圾袋扔到街上的垃圾桶时，看到垃圾桶边上有一行类似密码的字幕，那只是他妈妈的笔迹！

不得不表扬这位妈妈的新规定，既在一定程度上限制了孩子玩ipad，也让孩子养成了做家务的好习惯。事实证明，就在一周后，安迪对ipad的兴趣变小了，注意力开始转向打篮球。不能说这是家庭教育的胜利！

戒掉孩子玩手机和ipad，不管是合理的还是强行带走的，大多以失败告终。因为小孩子往往“健忘”，所以这次推理有效，下次也一样。强行催收的直接后果就是孩子会反抗，会哭，甚至会导致孩子变得固执：“你不让玩，我非要！”

父母应该如何对待被手机和ipad控制的孩子

1、规定时间，有犯规处罚

包括乔布斯在内的许多美国硅谷高管都限制孩子使用数码产品的时间，比如禁止孩子在非晚上使用数码产品，可以使用数码产品的时间也是有限的。

我们认为，无论是过度放纵还是严格禁止，儿童玩电子产品都是不理智的，掌握恰当的措施才是正确的方法。父母可以给孩子玩耍的时间，比如一次不能超过半个小时。如果他们按时归还，下次就可以玩了；如果你这次不按时归还，你下次就不能玩了。循规蹈矩，慢慢孩子就会习惯循规蹈矩。

2.分散注意力

父母可以在孩子想玩电子产品或者停不下来的时候转移孩子的注意力。比如用玩具吸引孩子；或者和孩子玩一个家庭游戏；给孩子讲有趣的故事；和孩子一起画画；或者带孩子去公园散步等等。都是转移注意力的好方法。孩子之所以沉迷于玩电子产品，是因为没有人陪，或者父母陪的少，甚至父母主动给孩子提供“电子保姆”。

3.父母以身作则

在孩子出生之前，他们不知道手机和ipad是什么。因为父母总是在周围玩耍，好奇的孩子想看看是什么吸引了他们的父母。然后，他们学着父母的样子，这里画一条线，那里压一压，渐渐被里面的新奇吸引。每当父母玩电子产品，孩子玩的意愿往往更强。所以家长的榜样对于孩子少玩电子产品尤为重要。所以，下班回家后，父母应该把手机和ipad放在一边，陪孩子玩，好好玩，这才是戒掉这种瘾的比较好办法。

图形来自网络

孩子玩手机，对大多数父母来说都是一件很苦恼的事情。主要表现在两个方面；第一，孩子自制力弱，玩手机无节制，容易上瘾，耽误学习和锻炼；第二，网上钓鱼网站多，职业骗子多。孩子容易上当，造成家庭财产损失或人身伤害。我觉得这是父母比较担心的两个方面，那么如何有效控制孩子玩手机呢？

首先以身作则。作为父母，不要整天拿着手机。如果你自己做不到，想象一下孩子是怎么做到的。环境很重要。所以，放下手机，多陪陪孩子是很重要的。其次，要了解孩子的心理特点。孩子有很强的好奇心和学习能力，对动画、色彩、游戏有着与生俱来的浓厚兴趣。因为手机有这些特点，所以孩子可以说是爱手机的。我们控制孩子玩手机，不是让孩子远离手机，而是把手机作为一个平台和媒介，促进孩子的学习和进步。乔布斯小时候对电脑非常感兴趣，所以他爸爸给他买了一台电脑，比较终成为了一家很棒的苹果公司，所以你可能会盲目禁止一个天才。不过这里需要注意的一点是，控制孩子玩手机的内容。内容要引导孩子看起来健康，有利于探索和求知；另一种是控制孩子玩手机的时间，防止上瘾和损害视力。

用手机正确对待孩子，不要吓得脸色发白，化害为利。

近年来，智能手机的普及确实给我们带来了各种便利。现在基本是一个手机在手，自由来去的。但是，正是因为这种便利，我们才有了很大的依赖。成年人离不开手机，孩子也一样。那么，孩子玩手机到底是好是坏呢？其实这个问题真的没有明确的答案。我们只能说大家都有所保留。

首先说说我个人的看法。我家孩子三岁左右开始摸手机。我还记得我在喂奶的时候，打开手机上的儿歌漫画给他看，让我乖乖的吃。后来逐渐发展到不吃饭的时候玩，也玩一些儿童游戏，比如婴儿巴士等等。

当时身边的亲戚朋友告诉我，不给孩子玩手机会伤害孩子的眼睛，会有很多信息误导孩子等等。刚开始我也是听了他们的意见，下令禁止孩子玩手机，逐渐让孩子远离手机的影响。但是，很明显，这是不可能的。因为现在很多人都是低头族，家里减少在孩子面前玩手机，很好控制，但是客人经常来家里，总是拿出手机玩，孩子看着玩。三番四次，原来的誓言都忘了，孩子玩手机也没有判刑。

直到孩子上了幼儿园，有一次，学校里举行了反拐活动。我孩子的老师告诉我，我的孩子有很好的自我保护意识，会教其他学生在紧急情况下处理紧急情况。老师还表扬了我们家庭教育让其他家长向我们学习。听到这里，我很迷茫。我们平时没教孩子这些知识。他是怎么学会的？

吃饭的时候，我先表扬了孩子在幼儿园的表现，然后问他这方面的知识是从哪里学来的。答案让我很惊讶。他说是看小猪佩奇的时候学的。那天晚上，我一直在思考和反思。孩子四岁以上。在成长的过程中，我们不可能一件一件的教给孩子很多日常生活中的东西。孩子怎么才能学会这些东西？那只能通过手机，电视，这些多媒体教育。毕竟很多手机应用都是专门用来启发孩子的。既然我们作为家长的教育时间和空间有限，为什么不放开双手，让孩子自己学习呢？所以我开始接受让孩子玩手机的现象，但我会适当控制时间，用正确的方法引导孩子用手机学习，了解外面的。

所以，我同意应该给孩子手机。甚至，我觉得这不是比较重要的问题。重要的是家长能否通过外部媒体正确教育孩子学习知识，能否学会怎么做就够了，能否以身作则，给予积极的引导。这些都值得深思。

玩手机是一把双刃剑。孩子玩手机好不好取决于父母的控制和引导，另一半是孩子的兴趣取向。

玩手机的坏处如下：

1.对于中小学生来说，他们的思想是简单的，不是评判性的。处于“追求时尚”、“希望被大家接受”、“看起来很酷”等心理诱因中。去学习和模仿外部的东西。互联网上传播的信息非常复杂。在你控制不了的地方，孩子一不小心就可能“学坏”；

2.孩子自制力差，容易沉迷于某种游戏或社交活动。无心，耽误学习；

3.孩子们正处于身体发育的高峰期。玩手机时间太长，不仅影响视力。更容易影响颈椎和肩关节。可能不注意就会“缩脖子”，腰高驼背；

4.比起玩手机，花点时间和同学伙伴一起玩更有意义。所以要有意识的引导孩子玩手机，和同龄孩子进行社交。有利于孩子情商的发展！

玩手机的好处如下：

1.有足够的信息资源。

(1)教育方面，各种制作精良的公开课资源足够丰富。文字、音频、视频应有尽有。如果你善于选材，可以帮助孩子获得洞察力，树立自己的人生观和价值观。只要你愿意学习和获取知识，成本相对降低；

(2)益智游戏，数独，2048，看图猜成语，各种形式的答题游戏。我学会了玩，也学会了玩，所以主动学习的体验肯定比临时抱佛脚的刷题更深刻；

2.没有地区干涉。

(1)国内外都有在线教育资源。只要锁定问题，想要答案随时可以找到解决办法；

(2)其实人与人之间是知识和信息贫乏的。孩子只是和身边的朋友一起玩，看到的听到的都是眼前的事。如果找一个不一样的环境，就有知识贫乏的“网民”。无疑会在一定程度上增长见识，作用和过去的笔友差不多；

3.借助网络提高自己的学习能力，实践自己的想象力。现在有一个少年编程课程。不知道大家有没有关注和了解这件事。如果孩子好奇，热爱专业研究，这是一个很好的方向。当然，这只是其中之一，还有很多要传播。

如何通过非暴力沟通来应对

孩子沉迷手机？

1.观察：为什么孩子们对手机上瘾，ta对所有的东西都做了什么？玩游戏？聊天？或者说.

2.分析：为什么孩子会沉迷于这件事？我通常不在公司吗？孩子需要从这部手机中得到一些心理满足吗？为什么会这样？

3.沟通：客观但不刻意。当你发现并解决了以上两个问题，不要急着告诉孩子你的想法。观察孩子的一举一动，在合适的时间用合适的方式沟通。

比如一个孩子沉迷游戏，你可以在玩游戏后的休息时间和ta聊聊。或者和ta一起玩，首先要“认同”和反思。循序渐进，引导孩子反思。ta玩手机能得到什么？

4.监督提醒：当你达成共识，孩子要求你提醒监督ta的时候。可以偷着乐，然后有针对性的制定三大法则。

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